17 febrero 2011

ThinkQuest

ThinkQuest es una plataforma de aprendizaje en línea que ayuda a los estudiantes a desarrollar importantes habilidades del siglo 21, incluyendo la comunicación, el pensamiento crítico, habilidades y tecnología.

Competencia ThinkQuest

10 febrero 2011

Valores para la Vida: La Honestidad

A continuación se incluyen varios recursos para trabajar el valor de la honestidad en la biblioteca.

“La honestidad constituye uno de los valores más importantes en la formación de la personalidad del niño al ser la base de relaciones personales en las que la proyección hacia el otro implica un afecto personal desinteresado, y un respeto que se fortalece a través de las mismas interrelaciones.

Para desarrollar la honestidad en el niño es preciso formar nociones, conocimientos, habilidades, emociones, vivencias, sentimientos, que los preparen para una conducta honesta, que es necesario aprender. Por su propio desarrollo evolutivo el niño de la primera infancia cree que todo le pertenece, que todo gira entorno a él, y por lo tanto, todos los objetos del mundo circundante son suyos, así como aprobadas todas las acciones para obtenerlos, este egocentrismo inicial va cediendo poco a poco a comportamientos mas socializados, que lo obligan a no mentir, a no utilizar medios no adecuados, para obtener lo que quiere. Es por eso que en la formación de una cultura de paz la honestidad se convierte en un pilar de la misma.

El saber que se puede o no se puede hacer, y que conducta es buena, es un aspecto fundamental en el desarrollo de la honestidad. Conocer porqué un comportamiento honesto logra buenos amigos y un reconocimiento moral, es básico para desarrollar este valor en los niños de esta edad. Esforzarse por hacer algo útil en beneficio de los demás, sin esperar recompensa y solo por el hecho de hacerlo es importante para estos fines.

Como se destaca, la honestidad es un valor o concepto general que engloba otros más específicos, como es el respetar a los demás, no apropiarse de lo ajeno, ser sincero en las relaciones, no mentir, decir siempre la verdad. Es una cualidad bastante abstracta de comprender para un niño en la primera infancia, y que solo mediante comportamientos particulares logra poco a poco consolidarse como un valor general.”

En el siguiente enlace si incluyen una serie de actividades para trabajar este tema:

http://www.waece.org/webpaz/bloques/honestidad.htm

09 febrero 2011

Instituto de Verano de Mayawest Writing Project para todos los maestros de Puerto Rico

El Instituto de Verano acepta 18 maestros interesados en la escritura en las diferentes disciplinas y a todos los niveles.  Los maestros seleccionados para el programa se comprometen a participar en el Instituto de Verano y las reuniones de continuidad, una vez al mes durante el año académico.

El Instituto de Verano de 2011 se llevará cabo del 6 de junio al 1 de julio, de lunes a jueves, de 8:00 a.m. a 3:00 p.m.

Beneficios:Solicitud_MWWP_para_Summer_Institute_2011-Junio.doc

Los participantes recibirán un estipendio de $500.00, libros, materiales y 90 horas de mejoramiento profesional ó seis créditos a nivel graduado.

En El Instituto de Verano, los maestros seleccionados:

  • Presentarán y revisarán lecciones que integran las destrezas de redacción y que han sido exitosas en sus salones de clases.
  • Estudiarán e investigarán diversas teorías sobre la escritura.
  • Experimentarán el proceso de escritura, escribiendo y luego compartirán sus trabajos con los demás participantes.

Al finalizar el Instituto de Verano los maestros se convertirán en consultores y podrán preparar a otros maestros en la manera de integrar la redacción de forma exitosa en su salón de clases.

Solicitud:

Los maestros interesados deben completar la solicitud antes del 4 de febrero de 2011 y enviarla a:

MayaWest Writing Project

Departamento de Estudios Hispánicos

Recinto Universitario de Mayagüez

CALL BOX 9000

Mayagüez, PR 00681-9000

También puede completarla electrónicamente y enviarla a: mayawestwritingproject@gmail.com

Además de completar la solicitud deberán asistir al Open Institute que se llevará a cabo  durante el segundo semestre 2010-2011 en el Recinto Universitario de Mayagüez.  Después de ser seleccionado debe asistir a una reunión de orientación en el mes de abril.

http://www.uprm.edu/mwwp/Institutodeverano.html

04 febrero 2011

“Why I Love My Library” Essay Contest for Elementary Students

Mandarin Library Automation

Love to read? Love your library? Tell us why and win a Nook!

Nook!

Enter the Mandarin Library Automation, “Why I Love My Library” Essay contest and you can win a FREE Nook for you and your library!

SUBJECT: “Why I Love My Library”

WHO MAY ENTER: Elementary school students 13 years of age and younger.

ALL ESSAYS MUST MEET THE FOLLOWING CRITERIA:

1. Be the work of the individual student.
2. Bear the subject of the essay contest (”Why I Love My Library”).
3. Include an introductory paragraph, 2 body paragraphs and a conclusion.
4. Be limited to 300 words (maximum)
5. Be submitted electronically or hand-written on 8-1/2" x 11" paper.
6. Be written in English

PRIZES:

One (1) Nook will be awarded to the winning contestant. In addition, one (1) Nook will be awarded to the student’s library of choice.
All entrants wil receive a free gift. (A physical mailing address must be provided in order to receive gift).

TO SUBMIT YOUR ESSAY ELECTRONICALLY:

Email: contest@mlalib.com

TO SUBMIT YOUR ESSAY BY MAIL:

Mail to: Mandarin Library Automation – Why I love my library contest
PO Box 272308
Boca Raton, Fl. 33427

All essays entered into Mandarin Library Automation sponsored contests become the property of the company. We reserve the right to use these essays for promotion of Mandarin Library Automation (click here for official rules).
* Essay Contest Open to Schools and Libraries in the USA, Canada, and Puerto Rico

Check back with us as we will continue more contests and prizes all year!

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